• 售前

  • 售后

热门帖子
如题,想看看大家的面板暴击有多少,发出来让我参考下,我现在35暴击感觉是不是低了点
圣骑士-WLK 2024-09-24
请教一下露露插件怎么开饰品管理,可以快捷点饰品和手套的,感谢。
综合讨论-WLK 2024-09-24
从开服到现在没缺席过活动,让我见一次扭曲,彗星 尾王裤子,观星护腕,议会肩吧。
盗贼-WLK 2024-09-24
符文能量常年是满的,也不知道应该用啥技能消耗掉。。。 还有那个符文打击一直是亮的
死亡骑士-WLK 2024-09-24
大佬们,谁有同时显示米米尔隆3个部分血量的wa?每次调视角看血条累死了。我是近战
综合讨论-WLK 2024-09-24
刚才歇斯底里没完成,大家都不知道,直接打掉了才发现没完成
综合讨论-WLK 2024-09-23
本身没玩过亚服,第一周看别人去打奥杜尔自己进不去组于是决定自己组建一个10人团。经
综合讨论-WLK 2024-09-23
rt 难道只能靠打完一看括号还在不在来确定么?
法师-WLK 2024-09-24
我现在面板急速717,所有爆发全开1557+的急速,我感觉超过阈值了,想请教一下阈值,在
牧师-WLK 2024-09-23
小号暗牧,昨天也拿了天堂,但是没有命运,只能这么带了,感觉暴击太高了
牧师-WLK 2024-09-24
12
返回列表 发新帖

[综合] 关于雷火一系列保护平民玩家的动机

[复制链接]
风雨狼 显示全部楼层 发表于 2024-9-3 14:26:24
没有nga的鬼哭狼嚎的一群,那去看谁的笑话呢?
最大的乐子都不在本里面
回复 支持 反对

使用道具 举报

紫罗兰的叶栏 显示全部楼层 发表于 2024-9-3 14:31:19
你以为人家打高分是为了秀的?
回复 支持 反对

使用道具 举报

淡淡清水1314 显示全部楼层 发表于 2024-9-3 14:37:35
高分的和高分的玩就行了,非来秀优越,那只能开喷了搞笑呢,现在导火索就是低分的非要舔着个脸进高分团,给你个标准害怕你进来坑人还不乐意,在哪里无能狂怒一哭二闹三上吊。
高分的倒是想跟高分的玩啊,麻烦你们低分的自己好好玩,别没脸没皮的非要进H团,进不去还要在那闹。
你要进可以啊,保证不坑,不害全团一起牢啊,自己跟团长说出错双倍罚款我不信连一个团长都不愿意信你,就怕自己罚款罚到退组,不对,估计提到罚款你们自己也不会进组,所以只能来NGA投诉,只能找雷你们爸爸哭闹
回复 支持 反对

使用道具 举报

十二音阶囤 显示全部楼层 发表于 2024-9-3 14:42:01
别给自己脸上贴金了
谁非要进你团,你倒是说说啊?
组人权限不在你手里?雷火关闭了你屏蔽别人的权限?
一点逻辑能力都没有,小儿之间,不足与高士共语?
回复 支持 反对

使用道具 举报

深海渔灯每 显示全部楼层 发表于 2024-9-3 14:46:41
我也就75分左右,各种团各种进,粉橙没见过几个,一般你肯定也接触不到,放心坐你的黑牢吧哦不好意思,跟几个服务器的朋友都有号打,都是全H0灯+观星呢,本人不才wcl也就97、8的水平呢,让你失望了。
回复 支持 反对

使用道具 举报

淡然一笑wwl 显示全部楼层 发表于 2024-9-3 14:55:08
胡说,你这么看不起橙紫睾玩,一看你就是灰绿垃圾,你个排骨人还敢来发帖,不知道睾玩们那是不屑于打正式服嘛
回复 支持 反对

使用道具 举报

123456868 显示全部楼层 发表于 2024-9-3 14:59:55
哦不好意思,跟几个服务器的朋友都有号打,都是全H0灯+观星呢,本人不才wcl也就97、8的水平呢,让你失望了。能否报个id让我这个菜鸡学习学习?
回复 支持 反对

使用道具 举报

462710480 显示全部楼层 发表于 2024-9-3 15:08:14
能否报个id让我这个菜鸡学习学习?邪咒魅影-奥罗 神之審判-狮心 还一个朋友的防骑我俩换号打的 我就不报他的ID了 ,顺便把你的也报了 别怂。
回复 支持 反对

使用道具 举报

沙941 显示全部楼层 发表于 2024-9-3 15:12:06
邪咒魅影-奥罗 神之審判-狮心 还一个朋友的防骑我俩换号打的 我就不报他的ID了 ,顺便把你的也报了 别怂。哟,不是不带菜鸡玩吗,这下还关心起来了,胡言乱语的怎么
回复 支持 反对

使用道具 举报

爰无悔2017 显示全部楼层 发表于 2024-9-3 15:19:34
哟,不是不带菜鸡玩吗,这下还关心起来了,胡言乱语的怎么怎么?报家门只敢让对方报啊?就嘴上功夫行?
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

魔兽世界玩家社区,为广大wower打造专属于自己的精神家园!
  • 小程序

  • 微信公众号

  • 商务合作